http://wind-of-change.blog.pl/ - the continuation of blog created by one of the groups who had taken the part in MDG, last edition.
Our plans were about all millenium development goals but the main aim was to tell peopleabout the problem of education in the countries of Global South.
First of all we have executed lessons in two elementary schools, one high school and two activities in MDK. After classes, there will be an exhibition of drawnings done by students. The subject is 'How do you imagine school in the Third World?'.
We also bring some charity organisation into contact and we took 150 pencils which we want to sell. As well we've made an school newspaper for students and done an interview to local magazine 'Linia Otwocka' and second one to 'Tygodnik regionalny'.
What's more we took some actions to do graffiti on the wall near the centre of our town.

http://wind-of-change.blog.pl/ - kontynuacja bloga jednej z grup uczestniczących w poprzedniej edycji konkursu MDG'15.
Zdjęcia z podejmowanych przez nas akcji:
http://picasaweb.google.pl/lucidhope3/LucidHope02#
Nasze akcje związane z MDG miały na celu przekazanie ludziom jak największej informacji na temat problemów krajów rozwijających się, lecz głównie uwagę zwróciliśmy na problemy edukacj. W naszych działaniach chcieliśmy szczególnie dotrzeć do młodych odbiorców, gdyż to może mieć wpływ na ich przyszłe pojmowanie reszty świata.
W pierwszej kolejności przeprowadziliśmy zajęcia w szkołach i innych instytucjach.
Pierwsze lekcje były przeprowadzone przez Arlettę Czernik w szkole podstawowej w Augóstówce w klasach trzeciej i piątej. Podczas zajęć była przeprowadzona dyskusja na temat krajów rozwijających się, czym są i w jaki sposób można im pomóc. Następnie została stworzona wystawa rysunków stworzonych przez uczniów klas, biorących udział w zajęciach pt. 'Jak wyobrażasz sobie szkołę w krajach Globalnego Południa?' Podczas lekcji uczniowie zostali zapoznani z życiem przeciętnej osoby w wieku szkolnym.
Tuż po tym wydarzeniu Przeprowadziliśmy warsztaty w Młodzieżowym Domu Kultury w Otwocku (25 i 26 listopada) w dwóch grupach plastycznych. Tu także poprosiliśmy dzieci o wykonanie rysunków na temat taki jak w Augóstówce.
Podobne zajęcia zostały przeprowadzone przez Macieja Turosa i Monikę Kuciak w szkole podstawowej nr 12 w Otwocku, z tą różnicą że podczas lekcji został użyty projektor i pokazane zdjęcia z senegalu (szkół, uczniów, nauczycieli a także i poszczególnych dizelnic) co bardziej wpłynęło na dzieci. Tu także powstała kolekcja rysunków pod tytułem Jak wyobrażasz sobie szkołę w krajach Globalnego Południa?'.
Rysunki wykonane przez dzieci zostały zebrane i wywieszone w formie wystawy na jednej z sal w MDK.
Następnie przeprowadziliśmy warsztaty w LO im. J. Słowackiego w Otwocku (27 listopada) wśród 4 klas - dwóch pierwszych i dwóch trzecich. Tutaj skupiliśmy się wyłącznie na propagowaniu niesienia pomocy dla krajów globalnego południa (ale z rozwagą). Dla zakończenia lekcji Arletta zaśpiewała piosenkę z jej partnerem 'zbudujemy most' Piotra Rubika.
Na potrzeby naszej szkoły zrobiliśmy gazatkę dotyczącą jak pomagać biedniejszym krajom oraz rozwiesiliśmy plakaty dotyczące MDG, które sami wykonaliśmy.
Przeprowadziliśmy też akcję sprzedaży ołówków (1,2 grudnia), które zakupiliśmy w Polskiej Akcji Humanitarnej (www.pah.org.pl). Pieniądze ze sprzedaży przeznaczone są na budowę szkoły w Afganistanie. Dotąd udało nam się uzbierać 300 zł (nie jest to bardzo duża kwota ale liczy się każdy grosz).
Na jednej ze ścian w centrum Otwocka udało nam się wykonać graffiti. Nasz projekt zakładał pokazanie 8 Milenijnych Celów Rozwoju oraz innych treści związanych z tym tematem. Centralnym punktem naszego graffiti jest Ziemia znajdująca się w ludzkich rękach. Chcieliśmy przez to pokazać, że każdy człowiek może 'wziąć sprawę w swoje ręce'. Sprawą tą jest pomoc krajom rozwijającym się, jednak trzeba to robić z rozwagą, ponieważ pomagając, musimy robić to, co jest naprawdę potrzebne tym ludziom, którym pomagamy. Projektem zainteresowała się Oświata Powiatowa, od której to dostaliśmy fundusze pozwalające zrealizować nasz pomysł.
Poza warsztatami, które sami prowadziliśmy w szkołach, zorganizowaliśmy w naszym liceum dwa spotkania z obcokrajowcami, którzy przybliżyli nam swoje ojczyzny: poznaliśmy bliżej ich kultury, obyczaje a także problemy z jakimi borykają się dane państwa (związane między innymi z edukacją). Pierwszym razem gościliśmy Jordankę, która mieszka teraz w Polsce, natomiast na drugie spotkanie zaprosiliśmy parę Kenijczyków z Forum Polsko-Kenijskiego.
Uczniowie, którzy uczestniczyli w spotkaniach byli bardzo zainteresowani, zadawali wiele pytań i myślę, że wszyscy dowiedzieliśmy się dużo o tych krajach, mamy też nadzieję, że teraz nasi koledzy i koleżanki będą chetniej poznawac inne kraje i zainteresują się problemami z jakimi się one borykają.
Milenijnymi Celami Rozwoju, a także konkursem i naszymi działaniami zainteresowały się też dwa lokalne czasopisma. Dziennikarze obydwu gazet gościli na przeprowadzanych przez nas zajęciach, przeprowadzali z nami wywiady. W obu czasopismach ukazały się artykuły na temat projektu.